En ese espacio podrás encontrar el libro LUCES Y SOMBRAS,

diseñado para el contexto de un aula de Primaria, remixado para

un nuevo contexto, el de la educación Secundaria y para un uso

específico: el proyecto de transversalidad planificado por la

institución, con el fin de integrar contenidos de las ciencias.

El texto original, que desarrolla contenidos de Ciencias

Naturales, asume así un nuevo criterio: integrar a los contenidos

específicos de la Ciencia Moderna y Contemporánea a las 

interpretaciones pre científicas - mitos y leyendas - de diferentes

civilizaciones y sus creencias acerca del Universo y el sistema

solar. 

Se diseñó en consecuencia un eje cronológico en el que se 

presentan diferentes cultuas o monumentos, que fueron

consagrados al Universo, bajo el precepto de que lo que se veía en

el firmamento era un espacio donde habitaban dioses que

gobernaban la tierra.

El sol, la luna, las estrellas y sus constelaciones, la regularidad de

los eclipses, fue entendido como "milagroso"como fenómenos

supranaturales, ajenos a una explicación racional como la que

propone el modelo original de LUCES Y SOMBRAS. 

Nuestro propósito es mostrar cómo el universo y sus fenómenos 

deja en la tierra, no solo sus efectos físicos, sino grandes 

monumentos del Hombre y del arte. 

Muchas gracias por leernos.